Социална мрежа на общественото образование. NSPortal - Социална мрежа от педагози


Правната рамка е най-важният компонент, върху който се гради цялата работа на учител с деца.

В блока НОРМАТИВНА И ПРАВНА РАМКА ЗА ПРЕДУЧИЛИЩНО ОБРАЗОВАНИЕ„подбрани документи, които всеки учител в детска градина трябва да знае.

А ако забравите съдържанието на който и да е документ, винаги можете да го разгледате в нашия виртуален офис.

За учители:

Сайтове на педагогически общности

http://www.schoolexpert.ru/

уебсайт на общоруския педагогически експерт Интернет общности

http://1september.rf/

Издателство "Първи септември", в. "Предучилищно образование"

вестник "Педагогически съвет"

научно-методическо списание "Предучилищно образование"и илюстрирано методическо списание "Дете в детската градина"

www.vestniknews.ru

сборник със заповеди и указания на Министерството на образованието и науката "Бюлетин на образованието на Русия", научно-практическото списание „Надарено дете“, списанието за родители и учители „Детско свободно време“, в. „Детска градина от всички страни“, в. „Мениджмънт. Детска градина от А до Я", научно-практическо списание "Предучилищна педагогика", научно-практическо списание "Методист", сп. "Наръчник на старши възпитател"

http:// [защитен с имейл]

издателска дейност "Образование"

http://www.kindereducation.com/

Предучилищна възраст. Отглеждане, възпитание и забавление на деца

http://vospitatel.resobr.ru/

дневник "Наръчник на старши възпитател"

Предучилищна възраст.Уебсайт за цялото семейство

http://www.menobr.ru/products/7

дневник "Наръчник на ръководителя на предучилищна институция"

дневник "Детска градина на бъдещето"

http://www.obruch.ru/

дневник "обръч"

дневник "Детска градина от А до Я"

http://dob.1september.ru/

вестник "Предучилищно образование"

http://sdo-journal.ru/

дневник „Съвременно предучилищно образование: теория и практика“

http://festival.1september.ru/

Уебсайт "Фестивал на педагогическите идеи. Отворен урок"

Бележки за уроци, скриптове, статии, различни приложения

Единна колекция от дигитални образователни ресурси

http://detsad-kitty.ru/

детска градина.

Това е сайт за деца и възрастни, за малки деца и техните родители, за деца в предучилищна възраст и учители в детски градини. Има и бележки за клас, скриптове за празници, статии за родители, аудио записи и художествена литература.

http://www.doshvozrast.ru/

Възпитание предучилищна възраств детската градина и семейството.

Методическа работа, развлекателна работа, игрови занимания, работа с родители, провеждане на празници, бележки от класа.

http://www.moi-detsad.ru

Всичко за детската градина

Сайт на работниците в предучилищното образование. Методически разработки, консултации както за възпитатели, така и за родители, дидактически игри, основи на безопасността и др.

http://nsportal.ru

Можете да създадете свой личен мини-сайт, блог - интернет дневник, създават се групи по интереси (общности).

http://detsadd.narod.ru/

възпитател. в помощ на учителката в детската градина.

Сайтът е насочен към учители в детски градини и млади родители.

http://vospitatel.com.ua/

Сайт "Възпитател".

Резюме на професии в детската градина по различни категории.

http://www.o-detstve.ru/

Педагогически интернет портал за учители "За детството"

Методически материали, състезания, дискусии по въпросите на възпитанието, образованието и творчеството на децата.

http://www.maam.ru/

Международен образователен портал "maam.ru"

Препоръки за възпитателите

Бележка №1.„Как най-добре да привлечем вниманието на децата към себе си и да ги включим в съвместни дейности?“

Бележка номер 2.„Как да мотивирате децата, така че те самите да искат да играят с вас?“

БПОУ НПО "Болховски педагогически колеж"

Съобщение на тема: "Процедурата за създаване и хостване на личен уебсайт в социалната мрежа на педагози"

студент 4-ти курс от група "G"

Петрова Руслана Годжа оглу

учител

Лукошкина Е.О.

Болхов, 2016 г

Процедурата за създаване и поставяне на личен уебсайт в социалната мрежа на педагозите

1. Ние сме активни потребители на Интернет. Първото ни запознанство с интернет беше свързано именно с търсенето на сайтове, които да предлагат дидактичен материал за уроци. Колко образователни сайта има в интернет? Толкова много. Днес ви каня да помислите за създаването на свой собствен личен уебсайт.

ОТВсеки има свои собствени страници в Интернет и свои уебсайтове: президент и председател на правителството на Русия, държавни агенции, големи компании, магазини, библиотеки. Напълно възможно и вероятно е необходимо един учител, като представител на системата ОБРАЗОВАНИЕ, да има собствен уебсайт.

Но защо учителят се нуждае от собствен уебсайт? Този въпрос може да възникне за много от вас. Ще се опитам да отговоря.

Личният сайт може да изпълнява няколко функции:

    На второ място, сайтът може да бъде електронна версия на портфолиото, един вид демонстрация на постиженията на учителя в работата. Днес вече не е просто модна тенденция, това е необходимост за всеки учител да поддържа портфолиото си, защо да не го направи и в интернет. Предимството на такова портфолио е, че всеки може да се запознае с него.

    Третата функция на личния сайт на учителя е систематизирането на дидактическия материал, натрупан по време на работата. Сигурно всеки от вас е имал ситуация, когато си е мислил: „Оставих ли планирането за 8-ми клас в офиса или вкъщи?”. И търсенето започва по рафтовете, папките и шкафовете. Ако имате личен сайт, тогава определено ще знаете, че необходимите материали са в интернет в секцията „Планиране“ на вашия сайт.

    И, разбира се, личният уебсайт е възможност за общуване с колеги, ученици, техните родители и хора, които просто се интересуват от училищния живот. На сайта можете да обсъждате по неформален начин въпроси, които вълнуват участниците в образователния процес.

    И много други функции могат да се изпълняват от личния сайт на учителя.

В резултат на това учител, който има и постоянно актуализира личен уебсайт, получава следното (очаквани резултати за вас като учител):

    Развитието на интереса на учениците („И нашият учител има уебсайт в Интернет!“) към познавателния процес („И аз го искам!“), Това ще позволи на учениците да развият ИКТ компетенции, които изискват нови стандарти.

    • Вашата методична касичка постепенно придобива електронен вид. По всяко време с помощта на компютър можете да използвате постиженията си, без да започвате трескаво търсене.

      Привличане на интерес към дейността на вашето училище, към работата и проектите на учениците.

      И, разбира се, не може да не се каже, че наличието на личен уебсайт и публикуването на нечия работа в Интернет добавят точки към учителя по време на сертифицирането, което също може да се превърне в допълнителен стимул за създаване на собствен уебсайт.

Надявам се горното да е събудило у някого желанието да създаде личен уебсайт.

Как да създадете своя сайт?

Има няколко начина:

а) поръчайте за васще го направя (ако имате пари, можете да поръчате изработка на сайт. Всички и всякакви правят сайтове по поръчка, от студенти и аматьори, които току-що са се научили да правят свои собствени сайтове;

б) трудоемък метод (тук е необходимозная език за маркиране на уеб страници HTML ище трябва да овладеете някой много сериозен език за уеб програмиране,като PHP (той е по-лек и по-популярен) или Perl.

в) направете го сами с безплатен конструктор на уебсайтовеТип

, ucoz . en .

Днешната реч ще бъде:

nsportal.ru

И така, поетапното създаване на личен уебсайт.

2. Първа стъпка "СЪЗДАВАНЕ НА ПОЩЕСКА КУТИЯ"

1. Отиваме на началната страница на всяка търсачка. Имам го ЯНДЕКС. Адресът: http :// www . yandex . en /

2. Намираме прозореца "ПОЩА".

3. Щракнете върху бутона "Стартиране на пощата".

3. Ние сме на следващата страница.

Намираме бутона "Създаване на пощенска кутия", щракнете върху него.

4. Ние сме на страницата за регистрация.

Следвай инструкциите.

Въведете: име, фамилия.

Изберете вход. Ако влизането е заето, тогава до прозореца ще има червен кръст, ако е безплатен - зелена отметка.

5. Въведете паролата (трябва да съдържа най-малко 6 знака) и я потвърдете в долното поле

Изберете таен въпрос (любимо ястие). По-долу въведете отговора на него (салата).

6. Въведете кода за сигурност и кликнете върху бутона "Стартиране на пощата".

7. Поздравления, вашата регистрация е завършена успешно!

8. Създаване на сайт
В лентата за търсенеНабиране на Yandex « nsportal . en » и влезте в главната страница на сайта
« Социална мрежавъзпитатели"

9. В лявата колона кликнете върху „Вход/Регистриране“

10. Обърнете внимание на подчертаната дума. В този случай думата „Вход“ е подчертана, но това е вход за вече регистрирани потребители.

11. За първоначална регистрация щракнете върху думата „Регистрация“. В прозореца, който се отваря, въведете вашето име, имейл адрес и знаци от защитния въпрос. След това кликнете върху бутона "Регистрация" (в долната част).

13. Отидете на вашата поща (отворете писмото)

16. Като щракнете върху "Вход", ще бъдете отведени на страница, където ще трябва да влезете парола (запомнете я или я запишете, защото постоянно ще е необходима за влизане във вашата страница)

17. Сайтът е създаден успешно, поздравления!

18. Вашият личен сайт трябва да се състои от набор от страници. („Добавя страница към мини-сайта“)

19. Създаване на страница в сайта.

Задължителна страница с карта на сайта. Въвеждам от клавиатурата на реда заглавието на страницата "КАРТ НА САЙТА".

20. Превъртете надолу по страницата и вижте:

Добавете три снимки, за да създадете слайдшоу

21. Тази страница е създадена

22. КАРТА НА САЙТА Страница

23. Страница с правила на сайта

Най-ценното в подобно сътрудничество е зачитането на авторските права на колегите. Ние растем в сътрудничество. Много се радвам, че други учители активно използват моята работа в уроците си. За мен няма по-важна оценка от оценката на колегите учители, приложили моите разработки на практика.

24. Студентска страница

26. В секцията "Моето портфолио" качени моите методически разработки: по предмет "Технологии"
Извънкласна работа по предмета
Материали за класната стая
Подраздел "Общи педагогически технологии"
"Публикации на моите ученици"

27. ПРИЛОЖЕНИЯ КЪМ ЕКСПЕРТНОТО ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

Приложение 4

За резултатите от оценката на собствения професионален уебсайт на учителя

28. След като поставите материала, можете да поръчате:

Сертификат за създаване на уебсайт;

Удостоверение за публикуване на материал в медиите.

29. Освен това има различни интересни проекти, например проектът Scarlet Sails за надарени деца и много други.

30. Моят сайт

По-нататъшният начин на работа със сайта зависи изцяло от вашето желание и активност. Тук можете да създавате свои собствени албуми, блогове, да поканите приятели, да намерите необходимата информация по теми, да създадете уебсайт за вашия клас и много други.

През последните няколко години различни социални мрежи и общности стават все по-популярни. Runet има социална мрежа от системни администратори, общество на любителите на бирата, портал за шофьори на камиони и т.н. Това е нормално и дори много много, много добре – по-лесно е за хора със сходни интереси или професии да общуват помежду си и да споделят опит. Така в интернет се появи руската социална мрежа от педагози nsportal.ru.
Този сайт позволява на преподаватели и учители да обсъждат належащи проблеми и да ги решават заедно онлайн, обединявайки ги по вид образователна институция или хобита. Тук е събрано много полезна информацияза възпитатели, главни учители и директори на детски градини и училища. За търсене на информация в портала е направено удобно търсене в сайта.

Във всеки от тях, в зависимост от специализацията, учител или образователна институция може да създаде свой собствен профил или т. нар. „Моят мини-сайт“. Като цяло, това е акцентът на социалната мрежа NSPortal.ru, което улеснява създаването на сайт за визитка за детска градина, например, някаква секция или хоби група. Вече има около 70 000 такива мини-сайтове.

Влезте в NSPortal.ru

За да получите достъп до уебсайта на преподавателите, трябва да въведете адреса nsportal.ru в адресната лента на вашия браузър.
Трябва да въведете без "http://" и "www" - този браузър ще ви замени сам. Ако адресът е въведен правилно, порталът за учители ще се отвори:


Регистрация в мрежата на възпитателите

За да се възползвате от пълните възможности на сайта nsportal.ru, да търсите информация и да създадете мини сайт за детска градина или училище, първо ще трябва да се регистрирате. Много е просто. За да направите това, щракнете върху бутона "Вход / Регистрация" от лявата страна на екрана, над менюто "Навигация". Ще бъдем пренасочени към тази страница:


В раздела „Регистрация“ трябва да въведете вашето потребителско име, което ще се използва като вход за влизане в уебсайта на NS Portal. Въведете своя имейл адрес по-долу. Остава само да въведете отговора на защитния въпрос, който се използва за защита на ресурса от скриптове на ботове. Завършваме процедурата, като щракваме върху съответния бутон.

След това трябва да изчакате, докато по пощата пристигне писмо за потвърждение с допълнителни инструкции и връзка, когато щракнете върху него, ще се отвори тази страница:


Щракваме върху бутона „Вход“ и влизаме в настройките на нашия профил на уебсайта на преподавателите. Полетата „Потребителско име“ и „Имейл адрес“ вече ще бъдат попълнени.

След това за влизане Лична зонав социалната мрежа на педагози, просто трябва да посочите потребителско име (или пощенски адрес) и парола:


Мини сайт на детска градина или училище

Ако вие или вашият образователна институциятрябва да направите свой собствен мини-сайт на nsportal.ru, след което трябва да започнете, като попълните данните:


Освен лични данни, местоположение и специализация, тук можете да поставяте сертификати и дипломи, както и да създавате албуми и слайдшоута от избрани снимки. В "празната форма" вашият мини сайт ще изглежда така:


Мисля, че вие ​​сами трябва да разберете, че колкото повече информация ще бъде публикувана, толкова повече ще заинтересувате посетителя и ще го позиционирате по-добре.

Мобилна версия на портала за учители

За съжаление nsportal.ru няма специална версия за мобилни устройства. Тъй като няма приложение за мобилни устройства операционна система Android, iOS и Windows Phone. Сайтът изглежда неудобно на малък екран и е труден за четене. Навигацията се усложнява от факта, че е много трудно да се стигне до правилния раздел с такова оформление на страницата. Но наистина се надяваме, че скоро разработчиците на ресурси ще бъдат озадачени от този проблем, тъй като всяка година все повече посетители идват от телефони и таблети.

История, която си заслужава да прочета, не исках да пиша за нея, но по-възрастни и умни хора ме посъветваха да го направя. Миналата сряда отидох в университета. Както обикновено, закъсняване, както обикновено, запушване на ушите с поредната ободряваща музика и мислене за предстоящото състояние. прегледи и застанала в претъпкана карета, като потрепваше ритмично единия си крайник в ритъма на песента и държейки по навик джоба, в който лежеше телефонът, тя гледаше хората наоколо. Наблизо стояха две момчета, една леля с огромно кожено палто и старец с хубаво палто, кожена шапка и лъскав шал на врата. Всъщност погледнах ауспуха му и си помислих колко е лош вкус. Той също не стои много здраво на краката си. Или по-скоро почти не стоя. Като извадих слушалките, започнах да слушам какво говорят момчетата за него, шегуваха се на тема „по средата на деня и вече пияни в каку“. Реших, че човекът с ауспуха е наистина пиян, запуших си ушите, започнах да си спомням бурната си младост и се замислих. В крайна сметка, като сте изпили толкова много, че не можете да понасяте, ще излъчвате определен аромат, който не може да бъде изпълнен с дъвки, паста за зъби и одеколон. Човекът в ауспуха изобщо не мирише. Беше странно. Излязохме заедно от колата. Той, люлеейки се и почти падайки, тръгна към прехода към сивия клон. Аз, като претеглих дали не мога да мисля цял ден с какво мога да помогна на пиян мъж да не падне под влака, минах. ... изпсува си, но отиде при него и го попита дали всичко е наред. Човекът отговорил - и било страшно. Защото той СМЕСИ СРИЧКИ В ДУМИ. Като разбра от лицето ми, че нещо не е наред, той ме погледна уплашено. Спомняйки се по едно време, тиражирани в социалните. пост в мрежите, описващи признаците на инсулт, го помолих да се усмихне със затаен дъх. Молбата беше странна, трябваше да го убедя: "Е, моля те, усмихни се! Едно красиво младо момиче те моли да се усмихнеш - няма ли да се усмихнеш?" Той се опита да се усмихне. Усмивката се разтегли по половината лице. БЕШЕ УДАР! Какво стана след това? После го сложих на пейка и извиках линейка. Викайки над тътен на влаковете, псувах с оператора на линейката, защото с раздразнен глас ми продиктуваха седемцифрено число – „Това са лекарите на московското метро, ​​обадете се там“. След като повърнах триетажна конструкция, чието значение беше, че човек умира в скута ми, обаждането от метрото е шумно и като цяло ТОВА Е ВАШАТА РАБОТА, постигнах това, което ми казаха „не се притеснявай, бригадата си тръгва“. После имаше 20 минути, които никога няма да забравя. С мъж, лежащ до него, който пребледня, позеленя - умираше пред очите ми. С минаващи хора, които молех поне да отидат при лелята в кабината на ескалатора и да ми кажат какво става тук, или да доведат полицай и който или просто мина, или спря и каза "момиче, нямам време" и си тръгна. Тогава пристигна линейката. Мъжът бързо бил натоварен на носилка и ... кошмарът продължил. Разбирам - час пик, всички закъсняват, всеки няма време. Но кой трябва да бъдеш, за да НЕ ПРОПУСКАШ ДОКТОРИТЕ С НОШАЛКА, НА КОЯТО Е БЯЛ КАТО ЧАХАФ? ! Искам да кажа, това е риторичен въпрос. Трябва да сте БЕЗДУШНА тълпа. Няколко часа по-късно ми се обади едно момче от бригадата, което ми взе номера и каза, че мъжът е починал в колата на входа на болницата - чакал е помощ твърде дълго и не е чакал. Дори не знам как се казваше. Но сега знам едно ужасно, чудовищно нещо - мога да умра пред няколкостотин души и никой няма да спре. Аз няма да бъда - но ТЕ НЯМА ДА ЗАКЪСНЯТ. И можеш да разчиташ само на себе си, но малко на Бог. И все пак - не обещах да пиша в соц. мрежи всякакви обжалвания и други подобни. НО МОЛЯ! Откъснете се от мислите си понякога и се огледайте. Моля, дори и да ви се струва, че човекът до вас е пиян, луд, неадекватен, не се страхувайте да излезете и да разгледате по-отблизо дали е алкохол, наркотици, психично заболяване. Максималното лошо нещо, което може да ви се случи е, че ще бъдете изпратени по дълъг път към ада. НО ТОВА НЕ Е ТОЛКОВА СТРАШНО! Или може би можете да спасите живота на някого? Или поне му дайте шанс да се бори за този живот. „И все пак... Ще ви отнеме само една минута, за да прочетете следното... Неврохирурзите казват, че ако успеят да стигнат до жертва на инсулт в рамките на 3 часа, тогава последствията от пристъпа могат да бъдат. Номерът е да разпознаете и диагностицирате инсулт и да започнете лечение през първите 3 часа - което разбира се не е лесно. Разпознаване на инсулт: Има 4 стъпки за разпознаване на инсулт: - попитайте човек да се усмихне (той няма да може да направи това нормално) ; - помолете да кажете просто изречение (напр. "Днес е хубаво времето"); - помолете да вдигнете двете си ръце (не може или може само частично); - помолете да се придържате извадете езика (ако езикът е изкривен, обърнат - това също е знак). Ако възникнат проблеми дори с една от тези задачи - обадете се в спешното отделение и опишете симптомите по телефона. Един кардиолог каза, че като изпрати това съобщение до поне 10 получатели, можете да сте сигурни, че животът на някого - може би вашият - ще бъде спасен. Изпращаме всеки де Има ли толкова много „боклук“ по света, че може би си струва да прокарате нещо наистина полезно и необходимо през жиците?