Психологически тестове за полицаи. Кратък тест за ориентация. Интелигентен диагностичен въпросник (IQ)
Тестът е предназначен да определи интегралния показател за общите способности.
Инструкции за теста: „Предлагат ви се няколко прости задачи. Прочетете внимателно тази страница и не я обръщайте без команда.
Запознайте се с примерни задачи и верните отговори на тях:
1. "Бързо" е обратното по значение на думата:
1. тежък,
2. еластична,
3. потаен,
4. светлина,
5. бавно.
* Правилен отговор: 5
2. Бензинът струва 44 цента за литър. Колко е 2,5 литра?
* Правилен отговор: 110 цента или 1,1 долара.
3. Миньор – второстепенен. Тези две думи са:
1. подобен,
2. срещуположно,
3. нито подобен, нито противоположен по значение.
* Правилен отговор: 3.
Тестът, който ще ви бъде предложен сега, съдържа 50 въпроса. Имате 15 минути, за да завършите теста. Отговорете на колкото можете повече въпроси и не губете твърде много време за един въпрос. Ако е необходимо, използвайте хартия за писане. Ако не разбираш, питай сега. По време на теста на вашите въпроси няма да се отговори.
След командата "Старт!" обърнете страницата и започнете да работите.
След 15 минути по команда незабавно спрете задачите, обърнете страницата и оставете писалката.
Фокус. Поставете писалката отдясно. Изчакайте команди.
"Започна!"
Тестов материал:
1. Единадесетият месец от годината е:
Отговор: 3
2. "Тежка" е обратното по значение на думата:
1. остър,
2. строг,
3. мека,
4. трудно,
5. непреклонен
Отговор: 3
3. Коя от следните думи е различна от останалите:
1. сигурен,
2. съмнително,
3. уверен,
4. доверие,
Отговор: 2
4. Отговорете с Да или Не.
* Съкращение "AD" означава: "AD" (нова ера)?
Отговор: да
5. Коя от следните думи е различна от останалите:
2. обаждане
3. чат
4. слушай
5. говори
Отговор: 4
6. Думата "безупречен" е обратното по значение на думата:
1. безупречен,
2. неприличен,
3. неподкупен,
4. невинен,
5. класически
Отговор: 2
7. Коя от следните думи се отнася до думата "дъвче" като миризма и нос:
1. сладко,
Отговор: 4
8. Колко от следните двойки думи са напълно идентични?
*Sharp M.C. Sharp M.C.
* Филдър Е.Х. Филдър Е.Н.
*Конър М.Г. Конър М.Г.
* Woesner O.W. Woerner O.W.
*Содеркуист П.Е. Содеркуист Б.Е.
Отговор: 1
9. "Ясно" е обратното по значение на думата:
1. очевидно,
3. недвусмислено,
4. различен,
5. дим
Отговор: 5
10. Предприемач купи няколко употребявани коли за $3500 и ги продаде за $5500, печелейки $50 на автомобил. Колко коли е продал?
Отговор: 40
11. Думите "чук" и "източване" имат:
1. подобно значение,
2. срещуположно,
3. нито сходни, нито противоположни
12. Три лимона струват 45 цента. Колко е 1,5 дузина.
Отговор: 270
13. Колко от тези 6 двойки числа са абсолютно еднакви?
* 7354256 7354256
* 61197172 61197172
* 83238224 83238234
Отговор: 4
14. „Затвори“ е обратното на думата:
1. приятелски,
2. приятелски,
4. роден,
Отговор: 3
15. Кое е най-малкото число:
Отговор: 0,31
16. Подредете думите по-долу, за да направите правилното изречение. Като отговор запишете последните две букви от последната дума.
* сами напускат те са гости, след като най-накрая са останали
Отговор: НИ
17. Коя от петте рисунки по-долу е най-различна от останалите?
Отговор: 4
18. Двама рибари уловиха 36 риби. Първият хвана 8 пъти повече от втория. Колко хванаха втория?
Отговор: 4
19. "Издигане" и "съживяване" имат:
1. подобно значение,
2. срещуположно,
3. нито сходни, нито противоположни.
Отговор: 3
20. Подредете думите по-долу, за да направите изявление. Ако е правилен, тогава отговорът ще бъде P, ако е грешен - N.
* С мъх камъкът набира скорост обрасъл.
Отговор: Н
21. Две от фразите по-долу имат същото значение, намерете ги:
1. Дръжте носа си надолу по вятъра.
2. Празна чанта не си струва.
3. Трима лекари не са по-добри от един.
5. Седем бавачки имат дете без око.
Отговор: 3.5
22. Какво число трябва да стои вместо знака "?":
* 73 66 59 52 45 38 ?
Отговор: 31
23. Продължителността на деня и нощта през септември е почти същата като в:
Отговор: 2
24. Да предположим, че първите две твърдения са верни. Тогава финалът ще бъде:
2. грешен,
3. за неопределено време
* Всички напреднали хора са членове на партията.
* Всички напреднали хора заемат високи постове.
* Някои членове на партията заемат важни постове.
Отговор: 1
25. Влак изминава 75 см за 1/4 s. Ако се движи със същата скорост, колко разстояние ще измине за 5 секунди?
Отговор: 1500
26. Ако приемем, че първите две твърдения са верни, то последното:
2. грешен,
3. за неопределено време
* Боря е на същата възраст като Маша.
* Маша е по-млада от Женя.
* Боря е по-млад от Женя.
Отговор: 1
27. Пет опаковки мляно месо от половин килограм струват 2 долара. Колко килограма кайма можеш да си купиш за 80 цента?
Отговор: 1
28. Разстилайте и разтягайте. Тези думи:
1. сходен по значение,
2. срещуположно,
3. нито сходни, нито противоположни.
Отговор: 1
29. Разделете тази геометрична фигура с права линия на две части, така че, като ги съберете заедно, да получите квадрат:
Отговор: 2 и 13
30. Да предположим, че първите две твърдения са верни. Тогава последният ще бъде:
2. грешен,
3. за неопределено време
* Саша поздрави Маша.
* Маша поздрави Даша.
* Саша не поздрави Даша.
Отговор: 3
31. Кола за 2400 долара беше намалена с 33 1/3% по време на сезонната разпродажба. Колко струваше колата по време на продажбата?
Отговор: 1600
32. Три от петте фигури трябва да бъдат свързани по такъв начин, че да се получи равнобедрен трапец:
Отговор: 1, 2, 4
33. Роклята изисква 2 1/3 м. тъкани. Колко рокли могат да се направят от 42 м?
Отговор: 18
34. Значения на следните две изречения:
1. са подобни,
2. срещуположно,
* Трима лекари не са по-добри от един.
* Колкото повече лекари, толкова повече болести.
Отговор: 3
35. Увеличете и разширете. Тези думи:
1. са подобни,
2. срещуположно,
3. нито сходни, нито противоположни
Отговор: 1
36. Значението на две английски поговорки:
2. срещуположно,
3. нито сходни, нито противоположни.
* По-добре е да акостирате с две котви.
* Не слагайте всичките си яйца в една кошница.
Отговор: 1
37. Бакалин купи кутия портокали за $3,60. В кутията имаше 12 дузини. Той знае, че 2 дузини ще се развалят, преди дори да продаде всички портокали. На каква цена трябва да продаде портокалите, за да спечели печалба от 1/3 от покупната цена?
Отговор: 4.8
38. Претенциозен и претенциозен. Тези думи са по значението си:
2. срещуположно,
3. нито сходни, нито противоположни
Отговор: 1
39. Ако един паунд картофи струва $0,0125, колко килограма могат да се купят за 50 цента?
Отговор: 20
40. Един от членовете на поредицата не се доближава до останалите. С какъв номер бихте го заменили:
* 1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/6
Отговор: 1/8
41. Отразено и въображаемо. Тези думи са:
1. подобен,
2. срещуположно,
3. не приличат. нито обратното
Отговор: 3
42. Колко декара е парцел с дължина 70 m и ширина 20 m?
Отговор: 14
43. Следните две фрази са по значение:
1. са подобни,
2. срещуположно,
3. нито сходни, нито противоположни
* Добрите неща са евтини, лошите пътища.
* Добро качествосе осигурява от простотата, лошото - от сложността.
Отговор: 1
44. Войник, стрелящ по мишена, я улучва в 12,5% от случаите. Колко пъти трябва да стреля един войник, за да я удари сто пъти?
Отговор: 800
45. Един от членовете на поредицата не се доближава до останалите. Кое число бихте поставили на негово място:
* 1/4 1/6 1/8 1/9 1/12 1/14
Отговор: 1/10
46. Трима съдружници в акционерно дружество (АД) решават да си поделят печалбата поравно. Т. инвестира $4,500, K. $3,500, а П. $2,000. Ако печалбата е $2400, колко по-малко ще получи T, отколкото ако печалбата се раздели пропорционално на вноските?
Отговор: 280
47. Кои две от следните поговорки имат сходно значение:
1. Ударете, докато ютията е гореща.
2. Един в полето не е воин.
3. Секат гората, упоритата муха.
4. Не всичко, което блести, е злато.
5. Не съдете по външния вид, а гледайте по делата.
Отговор: 4, 5
48. Значението на следните фрази:
1. подобен,
2. срещуположно,
3. нито сходни, нито противоположни
* Гората се сече, чипсът лети.
* Няма голяма работа без загуба.
Отговор: 1
49. Коя от тези фигури е най-различна от останалите?
Отговор: 3
50. В една печатна статия има 24 000 думи. Редакторът реши да използва два размера на шрифта. При използване на голям шрифт на страницата се побират 900 думи, по-малък - 1200. Статията трябва да заема 21 пълни страници в списанието. Колко страници трябва да бъдат отпечатани с по-малък шрифт?
Инструментариумза преминаване на детектор на лъжата и психологическо тестване при кандидатстване за работа в полицията и други специални служби.
На 1 март влезе в сила новият Закон за полицията. Той установява ясни критерии за набиране, според които всеки потенциален полицай трябва да премине цялостно личностно изследване, психологически тест и медицински преглед. Както Дмитрий Анатолиевич заявява много пъти по телевизията, оттук нататък „ще се избират най-добрите от най-добрите“. Критериите за подбор обаче са загадка и до днес. Не беше ясно кой ще избере най-добрия (очевидно най-добрият от най-добрите). Разбира се, бяхме измъчвани от смътни съмнения. Няма обаче нищо скрито, което един ден да не стане ясно. Ако медицинският преглед е повече или по-малко ясен и познат, тогава психологическият аспект на сертифицирането и още повече детекторът на лъжата предизвиква у много потенциални служители почти панически ужас и трепет, дори сред оперативните работници, които са минали през пожари и води.
Спокоен! Ще ти помогна, ще разсея страховете ти и ще те науча как да действаш. Всичко това вече е било, ако това е новост в милицията-полиция, държавна служба, досега е любопитство, то в КГБ-ФСБ е обичайна практика, може да се каже още от времето на ЧК.
ОТТЕГЛЕНИЕ.
Преди всичко искам да кажа, че целта на написването на това ръководство изобщо не е да помогнем на всякакви върколаци в униформи и без тях да изостават в държавната служба. Те (върколаци) и така по силата на връзки и административни или материални ресурси ще заобиколят всички пречки на тестването. Искам хора с чисти ръце и мисли да се присъединят към редиците на „слугите на народа”, така да се каже.
Това е първият гол. Втората е да се насърчат експертите по психология, които провеждат сертифициране, да спрат да бъдат в илюзията за собствената си значимост, за да разберат най-накрая, че психологическата наука в света вече е отишла доста далеч и има други тестове и инструменти за оценка на личността от тези, разработени в 30-те години на миналия век. Скъпи колеги! Усъвършенствайте се, научавайте нови неща, общувайте помежду си, защото все още имаме отлични специалисти в университетите в Москва, Санкт Петербург, центъра на Сърбски и т.н. Дайте модерни тестове и методи на хората!
С това завършваме уводната част, започваме да разбираме по същество на случая.
Част първа.
Особености на националното психологическо тестване и оценка на личността.
И така, ще бъдете тествани, как трябва да се подготвите, освен да прочетете това ръководство?
1. Препоръчително е да спите достатъчно нощта преди теста и в никакъв случай да не оставате до късно на учебниците. Вечер е най-добре да бъдете разсеяни - отидете на кино, седнете с приятели, разходете се преди лягане.
2. Тестването се извършва най-често сутрин, така че подгответе всичко необходимо предния ден: лична карта, покана за изпит, очила, часовник, материали за писане.
3. В никакъв случай не закъснявайте: напротив, опитайте се да пристигнете 10-15 минути по-рано от началото, това ще ви позволи по-добре да се настроите за тестване.
4. Препоръчително е да не планирате други сериозни неща за този ден: психологическото тестване е отнемаща време процедура, която изисква непрекъснато психическо напрежение в продължение на 6-8 часа. Мислите, че днес все още трябва да правите нещо друго, нещо друго да правите, могат да ви попречат да се съсредоточите върху въпросите от теста.
6. Силно не препоръчвам да бъдете тествани, ако не сте добре, особено ако сте болни или имате извънреден личен инцидент, който може да повлияе на резултатите от изследването. В такива случаи те съобщават причината за отсъствието и молят заверката да бъде пренасрочена за друг ден. Това е много по-добре, отколкото да се „провалиш“ и след това да се опитваш да протестираш срещу резултата, като се позоваваш на болест или други лични проблеми.
Най-вероятно първоначално ще имате кратко интервю - интервю, по време на което ще бъдете помолени да говорите за работата си. Затова не бъдете твърде мързеливи да репетирате историята си предварително, не се колебайте да се покажете в благоприятна светлина. Но не забравяйте, не говорете за себе си, а директно за работата. По време на интервюто ще ви бъдат задавани въпроси, най-важното е да не бъдете наивни, не забравяйте, че всички въпроси имат скрита конотация.
Например: ако ви попитат как прекарвате свободното си време или какви хобита и хобита имате, тогава те наистина искат да знаят какво ще ви отвлече от работата и дали хобита са сравними по цена със заплатата ви. Следователно няма нужда да говорим за риболов – който е свързан с пиене и на който можете да се забавите. Мълчете за господските си хобита за лов (мисля, че няма нужда да обяснявам защо), спортуването също няма да ви е плюс, освен може би невинно бягане през свободното ви време. Не бива да рекламирате бокс и други бойни изкуства, тъй като там ударите в главата са неизбежни, така че никой не може да гарантира, че са преминали безследно за вас.
По-добре назовете нещо невинно, да речем, прекарвам свободното си време със семейството си или в градината.
Няма нужда да изграждате интелектуалец от себе си, дори и да сте такъв.
Ако ви е трудно да отговорите на въпрос, не се страхувайте да кажете „не знам“, това ще бъде най-добрият избор, отколкото да покажете своята некомпетентност, като отговорите на грешното нещо. Внимавайте с религиозните си предпочитания.
След това може да бъдете попитани за вашите кариерни планове. Отговорете кратко. По-добре е да кажете, че бихте искали да дадете колкото е възможно повече повече силаи време работа, за да успеем. Не споменавайте конкретни позиции. Кажете, че на този етап целта ви е да проучите подробно характеристиките на работата както на определено място, така и в професионалната област като цяло. Вашият отговор не трябва да създава у събеседника впечатлението, че смятате тази работа за временна или просто като трамплин към професионална кариера и още повече за печалба.
Ако бъдете попитани - "Разкажете ми за вашите недостатъци или слабости." Или - "В какво мислите, че трябва да се подобрите?"
Отговорете на въпроса много внимателно и внимателно. Не трябва да говорите за вашите наистина сериозни грешки и недостатъци, които могат да ви дискредитират в очите на интервюиращия. Напротив, опитайте се да „продадете“ своите добродетели под прикритието на недостатъци. Например, кажете: „Жена ми смята, че обслужването е моят приоритет номер едно“. Въпреки това, не се увличайте по историята, особено избягвайте да се оплаквате от трудности. Говорейки за деца, кажете на колко години са, дали ходят на детска градина или училище.
Една жена определено трябва да спомене, че малките деца няма да пречат на обслужването й - те остават при баба си, с бавачка, на „удължение“ или в детска градина с удължен ден.
Може да ви бъдат зададени въпроси, на които изглежда няма логичен отговор. Например „В полето има храст, до него седи заек, ако вали в коя посока ще тича заекът?“ Или „бяхте заключени в стая с ключ, как бързо да излезете от стаята?“ Може да има много въпроси. По правило такива въпроси се задават на тези, които кандидатстват за работа в специални части или офис с три букви. Тук дори не е важен правилният отговор, а бързината на отговора, тоест способността да се вземат решения и действия в екстремна ситуация и би било по-добре да се отговори бързо и неправилно, отколкото правилно, но с мисъл . (в тези въпроси правилните отговори ще бъдат - заекът ще тича под храста. В затворена стая трябва да счупите вратата, да избиете прозореца, стените и т.н.).
Със сложността на едно интервю, интервю, накратко, всичко останало е елементарно и няма да ви подготвям за това, защото ако не можете да се справите с едно просто, тогава е по-добре да не служите там за вашите собствено добро и здраве.
Сега се обръщаме към действителните психологически и личностни тестове.
Част две.
Тестовете решават - и това е!
Най-лесният начин да разберете нивото на умствено развитие на човек и неговите психологически качества е да го тествате. Сред тестовете за интелигентност методите на Амтауер и Айзенк се считат за най-признати, а тестовете на Лушер и Роршах също са широко използвани. Началото на тестването може да бъде предшествано от въпроси като: Четете ли вестници всеки ден? Отговаряте ли на имейли в същия ден, когато ги получите? Колко често казваш истината? Не дай боже да отговориш утвърдително на всички тези въпроси. В този случай инструкцията по военна и специална психология предлага да се считате за първоначално измамен човек и да се обмислят всички други тестове от тези позиции. Такава е военната психология! Не им се вписва в главата, че някой може да чете вестници всеки ден и да отговаря на писма навреме...
Как може да изглежда процедурата за тестване?
Например, като това:
1. Кандидатите сядат с лице към тестера.
2. На всеки се дават необходимите консумативи: тестове с въпроси и задачи, моливи, гуми, листове за отговори и др. 3.
3. Служителят разказва за целта на теста и обяснява правилата за неговото провеждане.
4. Инструкциите за теста се четат. (Случва се инструкцията да се дава на всеки кандидат в печатна форма. В този случай може да не се чете на глас - кандидатите я изучават сами. Четенето на инструкцията понякога може да бъде включено във времето, определено за теста).
5. Често на кандидатите се предлагат примери за изпълнение на задачи, поставени в теста. (Целта на примерите е да осигурят правилно разбиране на задачата, за да се избегнат недоразумения.)
6. По правило на кандидатите е позволено да задават въпроси, така че не забравяйте да изясните всичко, което не ви е напълно ясно. Чувствайте се свободни да попитате дали наистина не разбирате нещо и това може да ви затрудни при вземането на теста.
7. В повечето случаи се отделя строго определено време за теста, след което изпитването се прекъсва.
8. Получените отговори се обработват. Понякога може да ви бъдат представени резултатите от теста.
Разбира се, групата може да се състои и от един човек. Често (например по етични причини) тестването се извършва индивидуално.
Интелигентни тестове
Тестовете за обща интелигентност (IQ) най-често съдържат вербални, числови и пространствени задачи. Можете да ги видите по-подробно в книгите на Г. Айзенк, многократно издавани на руски език. (Ханс Юрген Айзенк (1916-1997) – английски психолог. Известен с многобройни трудове в областта на изследването на личностните разстройства, нейната структура, фактори на развитие). Най-вероятно няма да търсите тези книги и още повече да четете, освен ако нямате достатъчно за няколко страници. Ще ви кажа една тайна, че самият Айзенк беше замерян с развалени яйца на една от публичните си изяви. За това, което той пише черно на бяло: черните имат IQ с 15 точки по-нисък от белите и това се дължи на особеностите на генетичния код. И в методите на лечение, проповядвани от него, имаше и много провокации и отричане на стереотипите, съществуващи в психологията. „Вярвам“, каза той, „че ако едно дете бие главата си в стената, е достатъчно да го заключвате в стая за 10 минути всеки път, когато започне да прави глупости. И болестта ще бъде излекувана." Майките го харесаха, защото така направиха. И психолозите бяха луди: в този случай се оказа, че всичките им теории са пълни глупости.
Ето как изглеждат тестовите задачи на Г. Айзенк:
Вмъкнете 4-буквена дума, която ще служи като край на 1-ва дума и начало на 2-ра: APO ()B
Правилен отговор: БЮРО (апостол и стълб)
Премахнете допълнителната дума: ALST EDM ANORBZ IYARINO
Правилен отговор: ИРОНИЯ (стомана, мед, бронз - метали)
Попълнете липсващото число: 143 (56) 255 218 (…) 114
Правилен отговор: 52 (половината от модула на разликата между крайните числа)
Попълнете липсващото число: b 10 18 34
Правилен отговор: 66 (всеки член на поредицата е с 2 повече от предишния, където n е номерът на члена).
Интелектуално-структурен тест на Р. Амтауер
Състои се в определяне на нивото и структурата на интелигентността в 9 компонента, като резултатът, получен от изпитвания субект, се сравнява с идеалния математически и идеалния хуманитарен профил, както и с идеалната структура на интелигентността в 49 професии, като се вземат предвид възрастта на изпитвания субект със съответните им нива на образование. Сред въпросите в тази адаптация на „лицето с висше образованиена 27 години” разкрива името на Мая Чибурданидзе и в днешно време едва ли е правилно да се изисква от кандидатите в тази възрастова група да са запознати с грузинския шахматист от 70-те и 80-те години.
Ето как изглеждат тестовите задачи на Р. Амтауер:
Задачи 1-20 се състоят от изречения, във всяко от които липсва по една дума. Трябва да ги завършите. Предлагаме пример за практическо решение на такава задача.
Заек е най-подобен на ???:
В тази задача заек (3) е верният отговор.
А ето как изглеждат контролните задачи за тази част от теста:
... няма нищо общо с времето:
· Ураган,
· земетресение,
Правилен отговор: 2.
Самолетът е ... транспортно средство:
Най-голямата
Най-скъпото
най-ненадеждният
най-лесният
най-бързият.
Правилен отговор: 5.
Тази група тестове граничи с редица тестове за внимание. Там ще трябва да подчертаете или зачеркнете определени букви в текста.
Когато става въпрос за тестове за интелигентност, важно е да сте събрани и внимателни. В никакъв случай не се спирайте на нито един въпрос, особено в началото на работа. По правило трябва да пропуснете трудния въпрос и да се върнете към него по-късно, ако има време.
Моля, имайте предвид, че е важно правилно да разберете значението на задачата - за това трябва внимателно да прочетете инструкциите.
Броят на задачите може да бъде очевидно по-голям от това, което може да бъде изпълнено за определеното време. Не си позволявайте да се паникьосвате. Правете каквото можете. Това може да е повече от достатъчно. В такива случаи е важно колко задачи е успял да изпълни тестваното лице и колко от тях са правилни отговори.
личностни тестове
Личностните тестове не се използват много често. Такива въпросници не са достатъчно надеждни. Един интелигентен човек в много случаи веднага ще разбере кой от отговорите е по-благоприятен и лесно ще може да се коригира.
Примери за задачи за наличие и степен на развитие на определени личностни качества.
Тест Т. Лиъри (Тимоти Лиъри (1920-1996) - изключителен американски писател, психолог, автор на въпросника за междуличностна диагностика на Лири. Той се занимаваше с идентифициране на личностни черти, които са важни за взаимодействието с други хора).
Трябва да оцените 128 твърдения по отношение на тяхното съответствие с вашата представа за вас (веднъж - това, което сте, втория път - какво бихте искали да бъдете) и за избрания обект (шеф, подчинен, колега , съпруг, дете) - също два пъти ( на какво е той този моменти какъв трябва да бъде в идеалния случай). Ето някои от твърденията:
Знае как да харесва.
Прави впечатление на околните.
Умее да управлява, поръчва.
Той знае как да отстоява позицията си.
Има самоуважение.
Независим.
· Способен да се грижи за себе си.
Може да покаже безразличие.
· Способен да бъде строг.
Строги, но справедливи.
Може да бъде искрен.
· Критичен към другите.
· Обича да плаче.
Често тъжно.
· Способен да показва недоверие.
· Често разочарован.
· Умее да бъде самокритична.
· Способни да признаят, че грешат.
Тест на Д. Кател (James McKeen Cattell (1860−1944) - американски психолог, първият в света професор по психология. Именно той въведе английска думатест (тест) като термин, обозначаващ психодиагностична техника) изследва 16 личностни фактора, въз основа на които се изгражда психологическа картиналичност, включва следните задачи:
Предпочитам да имам вила:
· в оживено вилно селище;
самотен, в гората;
Бих избрал нещо средно.
Мога да намеря достатъчно сили в себе си, за да се справя с трудностите в живота:
· винаги;
· сега;
Виждайки диви животни, ми става малко неудобно, дори ако са здраво заключени в клетка:
Трудно да се отговори
· неправилно.
Въздържам се да критикувам хората и техните възгледи:
· обикновено;
· понякога;
Имам такива качества, с които превъзхождам другите хора:
· не съм сигурен;
Обичам да планирам делата си за дълго време напред и да действам в съответствие с приетия план:
Трудно да се отговори
Ако не разбирате значението на даден въпрос, понякога е по-добре да го пропуснете. Например има въпрос „Имате ли случаи, когато чувате и виждате нещо, което хората около вас не чуват или виждат?“ Това е тест за клинични цели и положителен отговор на подобен въпрос е показателен за сериозни психични разстройства.
Дори ако наистина имате някакви екстрасензорни способности, би било по-добре да запазите скромно мълчание за това.
Тест на Лушер
За получаване на моментна снимка на емоционалното състояние се използва тестът на Лушер. Това е набор от цветни карти, които ще трябва да подредите или изберете в съответствие с инструкциите. Тест за цвят на Luscher - психологически тест, разработен от д-р Макс Люшер. Цветната диагностика на Luscher ви позволява да измерите психофизиологичното състояние на човек, неговата устойчивост на стрес, активност и комуникационни умения. Тестът на Luscher ви позволява да определите причините за психологически стрес, който може да доведе до появата на физиологични симптоми.
Тестът на Luscher се основава на експерименталния факт, че изборът на цвят често отразява фокуса на субекта върху определена дейност, настроение, функционално състояние и най-стабилните черти на личността. Това е т.нар. дълбок тест. Предпочитанието към един или друг цвят е несъзнателно. Значенията на цветовете в тяхната психологическа интерпретация бяха определени в хода на цялостно изследване на голям контингент от различни субекти. Кратката версия на теста е цветна таблица, съдържаща осем ярки цвята. Тестваният субект е помолен да избере цвета, който намира за най-приятен за себе си, и той е предупреден да не се асоциира с предпочитанията в облеклото, автомобилите и подобни области на модата или практичността. Човек трябва да възприема цвета точно като цвят, без връзка с предмети. След като изборът е направен, човекът е помолен да избере най-красивия цвят от останалите седем. И така нататък, докато всичките осем цвята не бъдат подредени в низходящ ред на тяхната привлекателност за изпитвания субект. След това тестът се повтаря отначало с друга таблица, където същите цветове са в различен ред. От човек се иска да не помни кои цветове е предпочел за първи път, да направи нов избор спонтанно, подчинявайки се на вътрешния глас. Краткият тест може лесно да се намери в интернет и да се вземе онлайн.
Изследването, проведено по пълния метод на Luscher, е много по-трудно. Това е клиничен тест, при който на пациента се показват седем различни диаграми с различни цветове и се иска да направи определен избор.
Психотерапевтът вписва този избор в специален протокол, след което интерпретира отговорите. Въз основа на това тълкуване се формира диагнозата на пациента и се разработват препоръки за него.
Като цяло цветният тест е интересен, който всеки може да види, въпреки че не може да претендира за обективност.
Тестове на Роршах
Тестовете на Роршах са ни познати, защото картинките в тях приличат на петна, мога само да кажа, че в Америка преподават тази техника от 5-7 години. И дори тогава мнозина все още не могат да разберат как това всъщност корелира с реалността. Тестът е разработен от швейцарския психиатър Херман Роршах (1884−1922). Роршах установи, че тези субекти, които виждат правилната симетрична фигура в безформено мастилено петно, обикновено разбират добре реалната ситуация, са способни на самокритика и самоконтрол. Така че спецификата на възприятието показва личностните черти на даден индивид. Тоест, трябва да измислите асоциации не към отделен фрагмент от картината, а към картината като цяло. И не си измисляйте негативни образи.
Най-простите скринингови тестове
Понякога, когато се тестват кандидати за по-ниски позиции, опростени задачи могат да се използват специално за отсяване на кандидати, които не могат да извършват най-простите операции по възприемане и обработка на информация или които нямат елементарни професионални умения. Нека дадем примери за такива задачи, които всъщност съчетават проверката на интелигентност и квалификация.
Примери за задачи от вербални (вербални) тестове:
... ходи по ...
а) покривна кат
(б) котешки покрив
в) покрив на покрива
Правилният отговор е б
Известен означава същото като...
а) тропически
(б) нещастен
(в) известен
г) наклонени
Правилният отговор е в
Ако сряда е по-рано от петък, а май е по-рано от декември, тогава напишете втората буква от азбуката в полето за отговори, в противен случай напишете първата буква на думата сряда в полето за отговори.
Правилният отговор е
Дълго означава обратното...
а) високо
(б) ниско
(в) кратък
г) широк
Правилният отговор е в
Примери за числови задачи:
1. Разделете най-голямото число в този ред на най-малкото и добавете второто отляво към резултата: 4, 6, 12, 9, 3, 8, 7 (a) 8 (b) 7 (c) 10 (d ) 1
2. Определете принципа на построяване на последователността и въведете липсващото число: 7 11 ... 19 23
3. Какво е нечетното число тук?
Правилни отговори: 1 - в, 2 - 15, 3 - 16.
Не забравяйте, че фокусирайки се върху решаването на проблеми или върху изпълнението на задача, човек обикновено няма време да проследи какви лични качества излизат от него в този момент. И това е целта на интервюиращия, така че поддържането на пълен контрол върху вашето съзнание, вербални и невербални реакции е най-трудният тест от всички.
Част трета
Полиграф не е Pret?
Преди да преминем към преминаването на полиграфските тестове, искам да ви помоля да изхвърлите от главата си всичко, което сте чели и виждали преди за това устройство и неговото приложение.
Какво точно привлече толкова голямо внимание на обществеността към бягството на затворници от затвора Бутирка навремето – може би изразителните имена на избягалите, може би рядкостта на прецедента, не е ние да съдим. За мен най-интересното в тази история беше, че решиха да подложат служителите на ареста на детектор на лъжата, като по този начин се опитаха да осъдят един от тях за подпомагане на бегълците. Резултатите от този експеримент не се съобщават, но едно е ясно със сигурност – това не ускори залавянето на престъпници.
Писателите на научна фантастика и авторите на шпионски детективски истории популярно обясняват с какви средства човек може да извлече истината от събеседник. С присъщата само на талантливи хора лекота те използваха за целта не само детектори на лъжата, но и т. нар. „дрога на истината“. Различни устройства за демонстриране на съдържанието на черепа, както и други постижения на науката и технологиите, не останаха незабелязани. IN реалния животситуацията е малко по-сложна, дори само защото хората понякога са склонни да вярват съвсем искрено в нещо, което изобщо не е вярно. Освен това често един искрен и честен човек ще бъде толкова притеснен, че се подозира, че всеки детектор на лъжата ще посочи с пръст към него. В същото време нито един детектор няма да може да осъди луд, който си е представял, че е Наполеон, или някой, който от детството има способността да лъже с лекота, без излишни емоции.
Детекторите на лъжата обаче се използват активно в Русия и в чужбина. Веднага трябва да се отбележи, че информацията, получена с това устройство, може да се използва в съда с големи резерви.
Детекторите на лъжата във вида, в който се използват от първата половина на миналия век, се наричат полиграфи. Това беше такова устройство, което се опитаха да изобразят авторите на филми за жителя. Думата "полиграф" означава елементарно: "поли" - много и "графика" - пиша. С помощта на записващи устройства в миналото и компютър сега, това устройство улавя различни данни за състоянието на нашето тяло - кръвно налягане, сърдечен ритъм, влажност на кожата ... Разбира се, че излъгайки, човек ще изпита известно психическо вълнение и това веднага се отразява в състоянието на кожата, сърцето и кръвоносните му съдове. Като всъщност медицинско изделие, полиграфът вярно служи на психиатри, психолози и съдебни експерти. Разбира се, това също ще бъде полезно по време на разпит, но просветеният престъпник може да заблуди хитър детектор – точно както закоравелите рецидивисти набиват лекари в затвора. Разбира се, психолозите, които ги обслужват, също не са лоши и за да направят силно впечатление по темата, да го притеснят, прибягват до трикове, за да постигнат по-изразена реакция на въпроси. Да кажем, че преди теста може да бъдете помолени да изтеглите и запомните карта от тестето и след това с помощта на полиграф бързо да разпознаете тази карта. Прави правилното впечатление. И трикът е, че в тестето има карти от една боя и достойнство, но изобщо не е необходимо субектите да знаят това.
Всъщност, за да обобщим всичко по-горе, всички митове за ефективността на детекторите на лъжата са измислени от самите психолози и тези, които се възползват от използването им. В крайна сметка това е отлична причина и причина да откажете наемането или да го уволните. И затова това устройство беше активно популяризирано първоначално именно на Запад, където поради развитата демокрация просто така, без материални и съдебни последици, никой не може да бъде лишен от работа или уволнен. И тук, в точния момент, винаги можете да получите правилното заключение за непригодност или липса на лоялност и т. н. А какво е самото изследване и тест с полиграф - така или иначе никой освен тясна каста, обслужваща това устройство от специалисти, няма да разбере каквото и да е, на всеки му стигат само заключенията, резултатната част, така да се каже.
Както знаем, от училищен курс по физиология човек не може да контролира безусловните рефлекторни функции на тялото и след това устройството ги наблюдава. Можете да кажете, че калибрира вашите реакции, например първо ви бяха зададени въпроси, на които по подразбиране ще отговорите утвърдително: „Какъв цвят са очите ви? ти си мъж? Имаш ли две ръце? и т.н. Инструментът записва вашите реакции, докато говорите истината. След това ви се задават въпроси, на които отговорът по подразбиране е не. Синя ли ти е косата? Ти си жена? (ако тестът е мъжки) Имате ли три крака? И т.н. Устройството запомни реакцията ви в момента, когато казахте не. Освен това с помощта на въпроси те откриват реакцията ви на неприятни въпроси, например хомосексуалист ли сте? И т.н.
Разбира се, преувеличавам и примитивно ви казвам всичко, но това е достатъчно, за да разберете.
Сензорите ще проследяват пулса, дишането, движенията на очите, проводимостта на кожата и други. Какво може да се направи във връзка с всичко това, как да бъде? Ще ви предложа най-простите трикове, които ще ви бъдат достатъчни, за да се впишете в нормата.
Опитайте се да не пиете алкохол, чай, кафе, особено бира, три дни преди теста на полиграфа. Това ще намали ненужното ви изпотяване и сърцето ви ще стане малко по-спокойно.
След няколко дни започнете да приемате отвара от градински чай: 2 чаени лъжички на чаша вода, по половин чаша сутрин и вечер.
В навечерието разтривайте тялото неразредено през нощта ябълков оцет (7−9%).
Ако няма време и възможност да направите всичко това, кардиналните спешни методи са 30 капки карвалол вътре, половин таблетка папаверин. След това купете най-евтиното (важно е да е евтино-лошо)! Дезодорант-антиперспирант, намажете и след това го втрийте в челото, слепоочията, подмишниците, гърдите. Обяснявам защо евтино, тоест лошо. Действието на евтините студенти се основава основно на алуминиеви соли, които бързо и напълно блокират отделителните канали на мастните, потните жлези. За нашия случай точно това е ценно, но в ежедневието е по-добре да не ги използвате, тъй като те водят до удебеляване на епидермиса и напълно блокират отделителните канали. Което може да доведе до сериозно заболяване.
В екстремни случаи можете да напръскате ръцете си с лак за коса. Не забравяйте, че е важно да се обработват не само задната и предната част на дланите, но и пръстите, тъй като не се знае къде ще бъдат прикрепени сензорите.
Не се опитвайте да използвате опита на телевизионните и книжни скаути, като например: броене назад до сто, изключване на съзнанието и т.н., което в действителност изисква специална подготовка и ще ви доведе до колапс. Достатъчно е да следвате моите простички, специално адаптирани за вас съвети и всичко ще мине безопасно, спокойно и уверено. Освен това аз съм този, който ще проведа тези тестове за някои от вас. Дори да изглеждам строг и неприветлив, знайте, че съм на ваша страна!
Доктор по психология, специалист по НЛП Валери Разоренов (Розанов)
Препечатването е разрешено само в пълен и непроменен вид с активна връзка към уебсайта на автора
литература:
Тестове срещу Кулибините В. В. Разоренов (Розанов)
Полиграфът лъже ли? В. В. Разоренов (Розанов)
Психологически аспекти на тестване на служители на ФСБ и специалните части. Инструментариум. В. В. Разоренов (Розанов)
Психологически аспекти на обучението на оперативни работници В. В. Разоренов (Розанов)
Подбор на персонал. Идентифициране на потенциални предатели. Инструментариум. В. В. Разоренов (Розанов)
Справочник на секретаря и офис мениджър Ю.М.ЯНОВСКАЯ
Кратко тест за ориентация(CAT)принадлежи към категорията тестове за интелигентност (IQ). IQ тестовете свидетелстват за общото ниво на интелектуално развитие на индивида. При тестове за определяне на коефициента на интелигентност на индивида се представя поредица от задачи, подбрани по такъв начин, че да се осигури адекватен подбор на всички най-важни интелектуални функции за проникване в „критичните точки на интелигентността“ (Anastazi A. Psychological testing. Book 1. - М., 1982. - C .205).
Има група от общи тестове за интелигентност, специално предназначени за бърза предварителна оценка на персонала. Първият тест в тази посока е „Самоприложеният тест на Отис“ (пак там, книга 2, стр. 75). Тестът имаше в повечето случаи добър коефициент на валидност при избора на длъжностите деловодител, оператор на изчислителни машини, работници, бригадири и др. За висококвалифицираните служители корелацията между резултатите от теста и работата е малка.
Най-известната адаптация на теста на Отис е тестът на Вандерлик. За разлика от теста на Otis, тестът Vanderlik се представя добре на извадка от висококвалифицирани служители и мениджъри. А. Анастаси отбелязва, че надеждността на теста, въпреки неговата краткост, е доста задоволителна.
CAT е адаптация на теста Vanderlik. Структурата на адаптирания тест съответства на структурата на общите способности. В резултат на адаптацията около половината от текстовете на задачите бяха променени и структурата на теста беше приведена в съответствие със структурата на общите способности.
Тестът се основава на йерархичния модел на П. Върнън на способността за учене, който се състои в това, че факторите, които определят способностите, могат да бъдат разделени на фактори от няколко нива, като факторите от по-ниско ниво са производни на фактори от по-високо ниво. Този модел е илюстриран на фиг.
Следователно интегралният индикатор на теста е свързан с ученето. Ученето отразява общите способности на човек, които „изразяват познавателната активност на субекта и способността му да усвоява нови знания, действия, сложни формидейности "(Zeigarnik B.V. Pathopsychology. - M., 1976. S. 224). Ученето е важна характеристика, необходима за овладяването на всяка специалност. В момента съществува остър проблем с подбора на хора, които има смисъл да преподават на определена специалност Умения и способностите се формират бързо при хора с висока способност за учене, вътрешното преструктуриране се извършва бързо, когато условията на дейност се променят.
Структурата на адаптирания CAT тест съответства на структурата на общите способности.
Основата за компютърната версия на теста беше текстът на въпросника, чиято адаптация беше направена от V. N. Buzin (Уъркшоп по психодиагностика. Конкретни психодиагностични материали. - М.: MGU, 1989). В резултат на адаптацията около половината от текстовете на задачите бяха променени и структурата на теста беше приведена в съответствие със структурата на общите способности. Няколко геометрични задачи бяха променени от тестовите интерпретатори, като структурата на теста беше запазена.
По този начин CAT е предназначен да определи интегралния показател "общи способности" и предвижда диагностициране на следните "критични точки" (А. Анастаси) на интелигентността:
1) Способността за обобщаване и анализиране на материала.
2) Гъвкавост на мисленето.
3) Инертност на мисленето, превключваемост.
4) Емоционални компоненти на мисленето, разсеяност.
5) Бързина и точност на възприятие, разпределение и концентрация на вниманието.
6) Използване на език, грамотност.
7) Избор на оптимална стратегия, ориентация.
8) Пространствено въображение.
Интегралният тестов индекс (TI) е сложен многопараметричен индикатор за общите способности на човек.
При адаптирането на този тест основните усилия бяха насочени към получаване на очевидна валидност на съдържанието (експертна валидност). Надеждността на теста се определя по метода на Kuder-Richardson. Alpha ¾ надеждността на CAT, изчислена по формулата на Kuder-Richardson, е 0,86 (данни от V. N. Buzin). Надеждността е изчислена на две извадки: ученици от 6-ти клас на средните училища (60 души) и хора с висше образование, предимно комуникационни инженери (140 души). Той също така установи корелация на PT с IQ според числения тест на Айзенк - 0,68, и с вербалния IQ - 0,61 (ниво на значимост p< 0.001). Успешность выполнения КОТ рекоррелирует со степенью независимости выборов от предшествующего успеха или неудачи в тесте на уровень притязаний, коэффициент корреляции - 0.22, уровень значимости - р = 0.1. По графикам распределения ПТ была установлена неоднородность выборок. Эти распределения свидетельствуют о зависимости ПТ от уровня образования: при более высоком уровне образования ПТ смещается в сторону увеличения за счет уменьшения самой слабой группы, решающей 6-9 заданий, и увеличения средней, решающей 18-24 задания. "Сильная" группа, решающая свыше 30 заданий, и в той и в другой выборке невелика и достаточно стабильна по численности (5-7%). Можно предположить, что КОТ затрагивает некоторые генетически обусловленные аспекты умственного темпа и общих способностей, которые не зависят от уровня образования.
Кратък тест за ориентация
Инструкция.„Тестът, който ще ви бъде предложен сега, съдържа 50 въпроса.
Имате 15 минути, за да завършите всички задачи.
Точно след 15 минути резултатите ще бъдат събрани.
Отговорете на възможно най-много въпроси, не губете много време за един въпрос.
След приключване на работата ще получите заключение за структурата на вашите способности.
Задайте всички въпроси сега. По време на теста на вашите въпроси няма да се отговори.
Не обръщайте страницата без указание на психолог!
Желаем ви успех!
Тренировъчна серия
1. SAD е обратното на думата:
1 - МРЪСНО,
2 - ИЗНЕНАДА,
3 - ЕАД,
4 - ПОЧИСТВАНЕ,
5 - ЗАБАВЛЕНИЕ.
2. Бонбоните струват 44 условно парични единици(c.u.) на килограм. Колко (в C.U.) струват 2,5 килограма?
3. Думите ЕВА и КАНОН по значение са:
1 - подобен,
2 - срещуположно,
3 - нито сходни, нито противоположни.
4. Кои две от следните поговорки имат едно и също значение?
1. Те не заемат седалище на града.
2. Водата не тече под лежащ камък.
3. Един крадец ¾ разрушава целия свят.
4. Пролетният ден храни цялата година.
5. Собствена земя и в шепа е сладка.
Уверете се, че субектите разбират, че експериментаторът им инструктира да продължат сами.
Основна серия
1. Седмият месец от годината е:
1 - ЮНИ,
2 - ФЕВРУАРИ,
3 - ЮЛИ,
4 - НОЕМВРИ.
2. ТАЛАНТЕН е обратното на думата:
1 - ПОДАРЕН,
2 - ИНТЕЛИГЕНТЕН,
3 - СРЕДНА,
4 - SMART,
5 - УМНИ.
3. Коя от следните думи е различна от останалите?
1 - ПОСТОЯННО,
2 - ПРОМЕНЯЕМ,
3 - НАДЕЖДЕН,
4 - НАДЕЖДА,
5 ¾ РЕЛЕФ.
4. Вярно ли е, че съкращението "P. S." означава "постскриптум"?
1 - ДА,
2 - НЕ.
5. Коя от следните думи е различна от останалите?
1 - МАСЛО,
2 - ИЗТЕГНЕТЕ,
3 - ВИЖТЕ,
4 - СНИМКА,
5 - НЯМА РАЗЛИЧНИ ДУМИ.
6. Думата безупречен е противоположна по значение на думата:
1 - НЕПРАВЕНА,
2 - ПОРОЧЕН,
3 - НЕКОРЕКТНО,
4 - НЕВИНЕН,
5 - КЛАСИКА.
7. Коя от следните думи се отнася до думата ДОКАЗАНЕ, как да СЛУШАМЕ УХОТО?
1 - ЧЕХЛИ,
2 - ОБЕКТ,
3 - ЗВУК,
4 - дланта,
5 - ПРИЯТНО.
8. Колко от следните двойки думи са напълно идентични?
| Кушнер, H.S. | |
|
Zickgrauf, P.E. |
Zickgrauf, B.E. |
9. CLEAR е обратното по значение на думата:
1 - CLEAR,
2 - ОПРЕДЕЛЕН,
3 - НЕВКЛЮЧВАЩО,
4 - CLEAR,
5 - ФЛУИД.
10. Търговска компания закупи няколко видеорекордера за 5500 USD. д., и ги продаде за 7500, като спечели 50 у.е. д. за видеорекордер.
Колко видеорекордера бяха препродадени?
11. Думите МАСКА и МАРК имат:
1 - подобна стойност,
2 - срещуположно,
12. Три сладки струват $27. д. Колко (в USD) са 2,5 дузини?
13. Колко от тези шест двойки числа са абсолютно еднакви?
4396 |
||
14. FUN е обратното на думата:
1 - ИНТЕРЕСНО,
2 - СТРАХОТНО,
3 - СКУЧЕН,
4 - интригуващо,
5 - НОРМАЛНО.
15. Кое е най-малкото число?
1) 5
2) 0,6
3) 8
4) 34
5) 0,39
6) 4
16. Подредете думите по-долу, за да направите правилното изречение. Въведете номера на последната дума като отговор.
ИМА СМИСЪЛ НА ТВОРЧЕСТВОТО НА ЖИВОТА
1 2 3 4
17. Коя от следните рисунки е най-различна от останалите?
1 2 3 4 5
18. Двама приятели намериха 32 гъби. Първият откри 7 пъти повече от втория. Колко намери вторият?
19. Думите DAWN и BLOOM имат:
1 - подобна стойност,
2 - срещуположно,
3 - нито сходни, нито противоположни.
20. Подредете думите по-долу, за да направите изявление. Ако е правилен, тогава отговорът ще бъде 1, ако е грешен - 2.
ДЕН НА СЛЪНЦЕТО ПОДПИСВА КРАЯ С ИЗГРЕВ.
21. Кои две от следните фрази имат същото значение:
1. Не напускай родната си земя ¾ умри.
2. Чия земя, та и хляб.
3. Собствена земя и в шепа е сладка.
4. Един в полето не е воин.
5. От чужда страна съм доволен от моята малка фуния.
22. Какво число трябва да замени знака "?":
1 3 7 15 ?
23. Продължителността на деня и нощта през АПРИЛ е почти същата като в:
1 - СЕПТЕМВРИ,
2 - АВГУСТ,
3 - НОЕМВРИ,
4 - ЮЛИ.
24. Да предположим, че първите две твърдения са верни.
Тогава финалът ще бъде:
Някои престъпления са неумишлени действия.
Някои престъпления са извършени от тийнейджъри.
Всички неволни действия са извършени от тийнейджъри.
25. Автомобил изминава 75 см за 1/4 сек. Ако пътува със същата скорост, какво разстояние (в сантиметри) ще измине за 5 секунди?
26. Ако приемем, че първите две твърдения са верни, то последното:
1 - вярно; 2 - неправилно; 3 - за неопределено време.
Боря е на същата възраст като Маша.
Маша е по-млада от Женя.
Боря е по-млад от Женя.
27. Пет половинкилограмови пакета кайма струват 200 USD. д.
Колко килограма кайма можете да купите за $80? д.?
28. Думите STRETCH и STRETCH имат:
1 - подобна стойност,
2 - срещуположно,
3 - нито сходни, нито противоположни.
29.
Разделете тази геометрична фигура на две части с права линия, така че, като ги съберете, да получите квадрат.
30. Да предположим, че първите две твърдения са верни. После последното:
1 - вярно; 2 - неправилно; 3 - за неопределено време.
Саша поздрави Маша.
Маша поздрави Даша.
Саша не поздрави Даша.
31. Автомобил "Жигули" на стойност 2400 USD. беше намален по време на сезонната разпродажба с 33 1/3%. Колко струваше колата по време на продажбата?
32. Коя от тези фигури е най-различна от останалите?
33. Роклята изисква 2 1/3 м плат. Колко рокли могат да се направят от 42 м?
34. Значения на следните две изречения:
1 - подобен,
2 - срещуположно,
Трима лекари не са по-добри от един.
Колкото повече лекари, толкова повече болести.
35. Думите УВЕЛИЧАВАНЕ и РАЗШИРВАНЕ имат:
1 - подобна стойност,
2 - срещуположно,
3 - нито сходни, нито противоположни.
36. Значението на две английски поговорки:
1 - подобен,
2 - срещуположно,
3 - нито сходни, нито противоположни.
По-добре е да акостирате с две котви.
Не слагайте всичките си яйца в една кошница.
37. Бакалин купи кутия портокали за $36. д. В кутията имаше 12 дузини. Той знае, че 2 дузини ще се развалят, преди дори да продаде всички портокали. На каква цена на дузина (в щатски долари) той трябва да продава портокали, за да спечели печалба от 1/3 от покупната цена?
38. Думите CLAIM и PRETENTIOUS имат:
1 - подобна стойност,
2 - срещуположно,
3 - нито сходни, нито противоположни.
39. Ако един паунд картофи струва $0,0125, колко килограма бихте могли да купите за 50 цента?
40. Един от членовете на поредицата не се доближава до останалите.
С какъв номер бихте го заменили?
1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/6
41. Думите REFLECTED и IMAGINARY имат:
1 - подобна стойност,
2 - срещуположно,
3 - нито сходни, нито противоположни.
42. Колко декара е парцел 70 м на 20 м?
43. Следните две фрази са по значение:
1 - подобен,
2 - срещуположно,
3 - нито сходни, нито противоположни.
Добрите неща са евтини, лошите пътища.
Доброто качество идва от простотата, лошото от сложността.
44. Войник, стрелящ по мишена, я улучва в 12,5% от случаите. Колко пъти трябва да стреля един войник, за да я удари сто пъти?
45. Един от членовете на поредицата не се доближава до останалите.
Какво число бихте поставили на негово място?
1/4 1/6 1/8 1/9 1/12 1/14
46. Трима съдружници в акционерно дружество "Интензивник" решават да си поделят печалбата поравно. Т. инвестира $4,500 в бизнеса, К. $3,500, P. $2,000. Ако печалбата е $2400, колко по-малко ще получи T, отколкото ако печалбата се раздели пропорционално на вноските?
47. Кои две от следните поговорки имат сходно значение?
1. Ударете, докато ютията е гореща.
2. Един в полето не е воин.
3. Секат гората - хвърчи чипс.
4. Не всичко, което блести, е злато.
5. Не съдете по външния вид, а гледайте по делата.
48. Значения на следните фрази:
1 - подобен,
2 - срещуположно,
3 - нито сходни, нито противоположни.
Секат гората - чипсът лети.
Няма голяма работа без загуба.
49. Дават се размахи на пет геометрични фигури (кубчета). Две от тях принадлежат на едни и същи кубчета. Който?
 |
50. В една печатна статия има 24 000 думи. Редакторът реши да използва два размера на шрифта. При използване на по-голям шрифт на страницата се побират 900 думи, по-малък - 1200. Статията трябва да заема 21 пълни страници в списанието.
Колко страници трябва да са с дребен шрифт?
Формуляр за CAT тест
1 |
|||||||||||||
Ключов шаблон за CAT теста
1 |
|||||||||||||
Бележки на потребителя
Първите четири задачи са пробни. Експериментаторът съобщава, че техните резултати не трябва да се записват в протокола. След това заедно с всички предмети решава пробни задачи. След като се увери, че инструкцията е приета правилно, експериментаторът инструктира да започне работа.
Най-ефективно е използването на компютърна обработка на резултатите от CAT теста. При липса на такава психологът има право да подложи резултатите от теста на примитивна статистическа обработка. Това се постига чрез сумиране на броя на правилно изпълнените задачи. Резултатите от диагностиката се обработват по формулата
където a е броят на точките, b е максималният резултат от теста (50). Полученият резултат се анализира по отношение на социално-психологическия стандарт, условно считан за 100% изпълнение на тестовите задачи и корелиран със скалата на диференциация.
CAT тестът (Кратко индикативно, тест за селекция, V.N. Buzin, E.F. Vanderlik) е предназначен за диагностициране на общото ниво на интелектуалните способности. Техниката CAT принадлежи към категорията тестове за умствени способности (IQ), показващи общото ниво на интелектуално развитие на индивида.
При тестове за определяне на коефициента на интелигентност на индивида се представя серия от задачи, подбрани по такъв начин, че да се осигури адекватна извадка от всички най-важни интелектуални функции за проникване в „критичните точки на интелекта“. CAT осигурява психодиагностика на следните параметри на интелигентността: способност за обобщаване и анализиране, гъвкавост на мисленето, бързина и точност на възприемане на материала, грамотност, избор на оптимална стратегия и др.
Въпросникът COT е разработен като въпросник за подбор на хора, кандидатстващи за допълнително образование. CAT тестът също така ви позволява да получите подробно описание на формирането на когнитивната адаптация на субекта в света като цяло. Методологията COT се използва при предварителен подбор и разпределение на кадри в индустрията, армията, образователната система, кариерното ориентиране, психодиагностиката на ученето и бизнес качествата на човек.
Инструкция:
Тестът съдържа 50 въпроса с различни нива на трудност и е ограничен във времето. Отговорете на колкото можете повече въпроси и не губете твърде много време за един въпрос. Работете възможно най-бързо. Ако не успеете с нито една задача от теста, не се задържайте твърде дълго върху нея, преминете към следващата.
Интерпретация на резултатите от теста:
Целесъобразно е анализът на резултатите да започне с определяне нивото на общите умствени способности. За това броят на правилно решените задачи (Ip) се съпоставя със скалата на нивата.
Колкото по-висок е резултатът ви от този тест, толкова по-високо е вашето текущо ниво на интелектуално развитие, толкова по-добра е способността ви да продължите да учите и когнитивна дейност.
Установеното ниво е многопараметричен индикатор за общи способности. Тази техника ви позволява да изберете тези параметри и да ги анализирате.
Задачи 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 24, 28, 30, 35, 36, 38, 43, 47, 48 определят общия брой ниво на информираност и развитие на езиковите способности, оттам характеризират качеството на хуманитарното образование.
Нивото на образование в областта на точните наукивлияе върху успеха на математически задачи, задачи за установяване на модели с геометрични фигури (4, 10, 12, 13, 15, 17, 18, 20, 22, 25, 27, 29, 31, 33, 37, 39, 40, 42 , 44, 45, 46, 46, 49, 50).
Умението за обобщаване и анализиране на материала се установява въз основа на изпълнението на задачи за пословици. Тези задачи изискват абстракция от конкретна фраза и преход към областта на интерпретация на значенията, установяване на техните пресечни точки и ново връщане към конкретни фрази.
Гъвкавостта на мисленето като компонент на общите способности се определя и от изпълнение на задачи за пословици. Ако асоциациите на субекта са хаотични, тогава можем да говорим за ригидността на мисленето (например задачи като № 11).
Мисловната инерция и превключваемостта са важни характеристики на общите способности за учене. За тяхната диагностика е предвидена специална подредба на задачите в този тест. Редуването на различни видове задачи в текста може да затрудни решаването им на хора с инертни връзки от минал опит. Такива хора почти не променят избрания начин на работа, не са склонни да променят хода на своите преценки, да преминават от един вид дейност към друг. Техните интелектуални процеси са неактивни, темпото на работа е бавно.
Емоционалните компоненти на мисленето и разсеяността се разкриват от задачи, които могат да намалят резултата от теста при субектите (24, 27, 31 и т.н.). Емоционално реагиращите субекти започват да се усмихват и да се обръщат към експериментатора, вместо да бъдат насочени към обекта, тоест задачата.
Скоростта и точността на възприятието, разпределението и концентрацията на вниманието се определят от задачи № 8 и 13. Те разкриват способността за работа с голямо разнообразие от материали за кратко време, подчертават основното съдържание, сравняват числа, знаци, и т.н.
Използването на езика, грамотността може да се анализира въз основа на изпълнението на задачите за способността за използване на езика. Задача № 8 предполага елементарни познания по чужд език (в рамките на азбуката).
Ориентацията се установява чрез анализ на стратегията за избор на задачи за решаване на субектите. Някои предмети решават всички проблеми подред. Други са само тези, които са лесни за тях и се решават бързо от тях. Определението за лекота на вземане на решение е много индивидуално. Тук освен това се проявяват наклонностите на изпитаните.
Пространственото въображение се характеризира с решаване на задачи, включващи операции в двуизмерно пространство.
По този начин CAT техниката може да се използва за изучаване на относително голям брой компоненти на общите способности. С негова помощ способността за учене и бизнес качествата на човек се прогнозират доста надеждно.
- Например, ако субектът не е изпълнил задачи № 10, 13, тогава трябва да му се препоръчат упражнения, които развиват концентрация и разпределение на вниманието.
- Ако субектът не се справя добре със задачи от типа № 2, 5, 6, тогава в този случай четенето ще му помогне обяснителни речници, речници на популярни изрази и думи, пословици и поговорки, речници на чужди думи и двуезични речници, а също така е полезно за решаване на лингвистични проблеми.
- Ако субектът се справи лошо с числените задачи, тогава колекциите от пъзели са полезни за разработване на съответното свойство.
- В случай, че субектът е имал проблеми със задачи, които изискват пространствено представяне, е важно да се тренира концентрацията на вниманието върху различни обекти, последвано от трансформиране на техните изображения в представянето.
Нивото на развитие на интелектуалните способности не е ръст на човек и не е кръвна група, които са генетично заложени и не могат да бъдат променяни. Интелектуалните способности са не само условия за учене, но и резултат от предишно учене. Тестовете за интелигентност не измерват наклонностите и потенциалите на умственото развитие, а само нивото на развитие на уменията и способностите на когнитивната дейност, които сте формирали днес.